党的二十届四中全会在我校(院)教职工中引发热烈反响,连日来,校(院)领导班子、教学科研决策咨询等管理部门的同志,专职教研人员和从事教学辅助工作的同志,大家第一时间通过多种形式学习领会全会精神,倍感振奋,备受鼓舞。一致认为,全会擘画的宏伟蓝图、作出的战略部署,对于推动党和国家事业发展具有重大而深远的意义。市委党校作为全市干部教育培训的主阵地,理应先学一步、学深一层,把全会精神学习好、研究好、培训好、落实好,为推动我市干部教育培训事业高质量发展、谱写中国式现代化合肥篇章贡献智慧和力量。
以下摘录的是6位干部职工的学习体会与思考。
教务处处长曹迪:为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,推动全会精神系统进课堂、扎实进头脑,校(院)最新的主体班正以“三个转化”为抓手,精准落实学习要求。一是转化为优质教学资源。及时采购权威教材、组织骨干教师开发系列专题课程,采用“线上+线下”相结合模式,保证专题课覆盖全体学员,在讲全讲准基础上递进讲深讲透。二是转化为高质量学习活动。采取开展集中自学、小组研讨、学员论坛、典型案例分享、支部主题党日等多种形式,变“被动听”为“主动学”,深化学员对全会精神的理解与认同。三是转化为高水平学习成果。各主体班结合全会精神,撰写“一班一策”咨政报告,结业测试精准聚焦全会核心要义命题,确保学员学有所思、学有所获、学以致用,切实把学习成效转化为履职尽责的实践动力。
科研处处长王良仲:党校作为党的思想理论战线的重要方面军,必须做实做强科研基础支撑,推动党的二十届四中全会精神落地生根。一要深研理论要义,筑牢学理支撑。聚焦全会提出的新概念、新观点、新论断,开展科研咨政专题辅导培训,召开学术研讨会议,组织教师深入开展体系化学理化研究阐释,撰写理论文章,提升教师专业水平,夯实理论根基。二要紧扣实践需求,彰显独特价值。坚持问题导向和需求导向,围绕“十五五”时期战略任务和重大举措,紧密结合习近平总书记考察安徽重要讲话精神,立足合肥经济社会发展实际,精心策划课题选题,深入开展调查研究,推动科研成果进课堂、进决策、进文件、进法规,充分发挥“智囊团”“思想库”的重要作用,彰显为党献策的独特价值。三要注重统筹谋划,优化资源整合。以全会精神为指引,科学谋划未来五年全市党校(行政学院)系统科研工作。加强有组织科研,创新管理服务,以重大课题为牵引,组建联合攻关团队,促进跨学科跨系统跨区域交流合作,形成科研协同优势,共同发展提高,共同为谱写中国式现代化合肥篇章贡献智慧和力量。
决策咨询部副主任、副教授夏明珠:贯彻落实好党的二十届四中全会精神,校(院)决策咨询工作要从四方面深化和拓展。一是精准定位,服务发展大局。主动对接全会提出的战略任务和“十五五”规划建议,密切关注社会热点难点问题,开展对策性研究,为我市“十五五”规划献计献智。二是深入调研,确保决策科学。决策咨询工作者要弘扬求真务实的作风,深入基层一线,掌握第一手资料,听取干部群众的真实声音,摸清实情、找准症结。三是深研细究,促进成果转化。运用马克思主义立场、观点、方法对材料进行深入分析,提出的对策建议要符合国家大政方针和合肥实际,并具有前瞻性、针对性和可操作性。四是整合资源,构建协作格局。探索建立教研人员与学员的合作研究机制,将学员的实践经验转化为研究资源。加强与市委和市政府相关部门、高等学校、科研院所等的交流合作,共同开展调查研究,构建协同研究网络。
公共管理教研部主任、教授胡厚翠:学习全会精神,深刻感受到“十四五”时期我国发展成就斐然。面对复杂国际形势和国内艰巨任务,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我们不仅有效应对世纪疫情,还在经济、科技、综合国力等方面跃上新台阶,充分彰显了中国特色社会主义制度优势。全会对“十五五”时期我国经济社会发展作出顶层设计和战略擘画,提出“六个坚持”重要原则,为乘势而上、接续推进中国式现代化建设提供了重要遵循和科学方法。作为一名教研工作者,如何把全会精神学习好、研究好,从而在教学培训中讲全讲准讲深讲透?我深感责任重大、使命光荣,要以此次全会精神为指引,坚守为党育才、为党献策的党校初心,自觉将全会精神融入教研咨工作中,以更加饱满的热情、更加扎实的作风,履职尽责,担当实干,努力在服务党和国家事业发展大局中展现党校教师的新担当新作为。
马克思主义基本理论教研部讲师、博士薛秀茹:信心,源于中国发展的深厚伟力,我国“十四五”取得的辉煌成就,不仅是一项项亮眼数据的展示,更真切体现在人民群众对国家发展雄厚实力、蓬勃活力与巨大潜力的切身感受之中。站在承前启后的关键节点,深入学习党的二十届四中全会精神,我们既深刻体悟到其中蕴含的战略远见,也深切感受到“十五五”规划所彰显的历史担当。我们教研工作者肩负着传递理论星火、阐释时代蓝图的重要使命,必须以更加积极的理论自觉与行动自觉,主动将个人奋斗融入国家发展的壮阔征程,凝心聚力为推进中国式现代化贡献智慧与力量。当前的首要任务,是要将党的二十届四中全会作出的战略部署,有效转化为课堂上的生动讲述与学理阐释,以此引导广大学员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
青年教师刘成龙:作为刚入职不久的党校年轻教师,我深知自己的理论功底和教学科研经验尚浅,但我会刻苦磨练,提高自己。将以更多的时间和精力、更大的热忱和钻劲,原原本本、认认真真学习领会党的二十届四中全会通过的公报、建议,学习领会习近平总书记向大会所作的说明,深刻把握未来五年经济社会发展的指导思想、重大原则、主要目标、战略任务、根本保证,结合安徽省和合肥市发展实际,找准找实教学科研咨政的切入点和着力点,充分发挥党校教师在宣传阐释全会精神中的重要作用,提高学员运用全会精神解决实际问题的能力,努力为推动全会精神转化为推动高质量发展的强大动力贡献智慧和力量。